| Найдено документов - 1 | Статьи из номера журнала: ВЛАСТЬ. 4. - Москва : Власть, 2019. - Текст : электронный. | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Добрынина, М. В. (Автор МИЭТ, ЭМФ). Изменения в системе образования в конце XIX: великие реформы Александра II и их значение для системы инженерного образования / М. В. Добрынина. - Текст : электронный // ВЛАСТЬ. - Москва : Власть, 2019. - № 4. - С. 211-217. - URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/vlast/article/view/6631 (дата обращения: 14.11.2023). - Режим доступа: свободный. | |
| Авторы: | Добрынина, М. В. |
| Ключевые слова: | Образовательная политика, Образовательная система, Инженерное образование, Консерватизм, Либерализм, Реформы |
| Аннотация: | Автор статьи анализирует ключевые факторы, обусловившие необходимость реформы системы образования в 60-е гг. XIX в. Реформы характеризуются экономическим прагматизмом и политическим либерализмом. В статье выделяются основные их направления, такие как либерализация системы управления, кодификация академических свобод; снижение сословных, национальных и политических барьеров для получения образования; унификация организации образовательного процесса во всей Российской империи; централизация управления системой учебных заведений всех типов; оформление собственно российской дидактико-методической системы подготовки инженеров («русский метод»). Автор делает акцент на том, что одним из главных условий эффективности реформ, произведенных «сверху», стало сотрудничество государства и институтов гражданского общества |
| Поиск: | Источник |
| Электронный документ | Для просмотра необходимо войти в личный кабинет |